29. Oktober: Vorstellung des KI-Plans der Schule Athena

23.10.2026, 12:06

Leitfaden und Broschüre unterstützen italienische Schulen, Lehrpersonen und Familien beim bewussten Umgang mit Künstlicher Intelligenz - Vorstellung mit Landesrat Galateo im NOI Techpark

Künstliche Intelligenz prägt zunehmend den Alltag. Um diesen Wandel aktiv zu gestalten, hat die Italienische Bildungsdirektion in Zusammenarbeit mit der Freien Universität Bozen (unibz) den KI-Plan Athena 2025–2028 erarbeitet. Die wichtigsten Inhalte werden am 29. Oktober an der Fakultät für Ingenieurwesen der unibz vorgestellt. (Foto: Italienische Bildungsdirektion)
Künstliche Intelligenz prägt zunehmend den Alltag. Um diesen Wandel aktiv zu gestalten, hat die Italienische Bildungsdirektion in Zusammenarbeit mit der Freien Universität Bozen (unibz) den KI-Plan Athena 2025–2028 erarbeitet. Die wichtigsten Inhalte werden am 29. Oktober an der Fakultät für Ingenieurwesen der unibz vorgestellt. (Foto: Italienische Bildungsdirektion)

BOZEN (LPA). Die Unterlagen zum KI-Plan Athena 2025–2028 dokumentieren einen Prozess zur Förderung eines bewussten, ethischen und sicheren Einsatzes von Künstlicher Intelligenz an den italienischen Schulen. Das Vorhaben wurde gemeinsam mit der Freien Universität Bozen (unibz) entwickelt.

Vorgestellt wird das Dokument vom Landesrat Italienische Bildung Marco Galateo, vom italienischen Hauptschulamtsleiter der italienischen Bildungsdirektion Vincenzo Gullotta sowie vom Schulinspektor Fabio Furciniti, Koordinator der Arbeitsgruppe Athena.

Die Veranstaltung findet statt am

Donnerstag, 29. Oktober,

um 10.30 Uhr

in der Aula Magna der Fakultät für Ingenieurwesen im NOI Techpark
, Buozzistraße 1 in Bozen.

Bei dieser Gelegenheit stellt die italienische Bildungsdirektion den Leitfaden "Künstliche Intelligenz, Schule und Bildung", die Executive Summary sowie eine Informationsbroschüre für Lehrpersonen und Familien vor.

Die Unterlagen bieten gemeinsame Orientierungskriterien, praktische Instrumente und Governance-Leitlinien, um die Einführung von Künstlicher Intelligenz in pädagogischen und administrativen Prozessen der Schulen zu begleiten.

tl/kat